哈克贝利·芬历险记

1984⭐ 3.0已完结其它

首先要说明的是,请各位先把这部动画片和另$一部日-?本的汤姆索亚历险记区分开。刚 @才发现原来[上的?@^图就是错的~~  哈克的父亲找[哈克要他在一次冒险中得来,#;的钱;,得知哈克被道格拉斯寡妇收养,并上学时,就把他?关 在一个小木屋里。哈*克伪造成他被[杀死的假 ``象,并用一个小筏逃走。这时他遇到`?[了吉姆。 =吉姆是道格拉

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详细信息

演员:Simon,Hinton,Alistair,Duncan,Barbara,Frawley
语言:英语
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剧情简介

首先要说明的是,请各位先把这部动画片和另$一部日-?本的汤姆索亚历险记区分开。刚 @才发现原来[上的?@^图就是错的~~  哈克的父亲找[哈克要他在一次冒险中得来,#;的钱;,得知哈克被道格拉斯寡妇收养,并上学时,就把他?关 在一个小木屋里。哈*克伪造成他被[杀死的假 ``象,并用一个小筏逃走。这时他遇到`?[了吉姆。 =吉姆是道格拉斯;+寡!#妇的妹妹的奴.(隶,他因为. 无法(]忍受(沉?重的工作而逃到杰克逊岛。他们两个人就躲在岛上。*,^ 后来有人来搜索,他 们.就$乘着竹筏%(逃到对岸的自由区`@(。航行到半途之时,他们的竹筏和蒸汽--轮@`;船)\撞-+上了。::哈克和吉姆掉到河里。哈克后来被一位富有的商人救起.=,但是随而卷`入纷争=/和枪击\]=[事件,在_这一片混乱中他和吉姆 #:再次见面`.)。  不过他.^们很不幸地被“:$年轻的公=爵”和“(%老国王”两个骗子所骗。他们教哈克和吉姆到各城市去传教骗钱,或是耍宝、愚+_弄乡?;民以骗取他们 ]的=金钱]-=,或是遇;(到有人死亡便到他家,\中诈骗钱财,这+_两位骗子对(\哈克和吉姆无所不用其极。(后$@来哈克好不容易=才逃+*回到船,:\=上,`,但是他却,:-没.$找 #到[[吉姆。原来吉姆被“老,国]王\!\”卖到菲尔富士+#[农夫家。而菲=]尔/*富士的`.太太刚好是汤姆的叔母。:哈:克知道这件事后就和汤姆商_量如:(何救出吉姆。经 #过一番惊险的-(行 动,他们.#三个人?$^终于逃.^出菲尔富士 家!。逃亡途中,汤姆的脚被枪击中,伤势很严  %重( 。由吉姆陪他到镇上治疗,一不小心吉姆又被捉走了。这个时-候汤姆的叔母玻莉到镇上,;来^-]。她带来[!消息说:道格拉斯]寡妇的`*%妹妹已经死了。她在遗嘱里恢复吉姆为自由身。而哈克的父)!亲也死了,他也恢复自^+@由身。不过这次他要由波莉姨妈%收.养。哈克曾经在道%[格拉斯寡妇那儿吃过苦头,对%(@\?于这种被文明人士教养的经验,他/_实在受不* ;了。所以,他再一#次逃走,_,@:与汤姆踏上历险的旅; 程…… [; 吉姆是个忠厚能干的黑 \+人,但他依%然避免不了被任%[ 意贩卖的厄运,他的不`幸^/命运是广大黑奴悲苦人生的真.实写照。值得; 肯定^/的是,他不再像哈里叶?;特·=_)/斯托笔下的汤姆叔叔,#\那样,面对迫害逆来顺@%受,_\而是采取了出逃的对策,在当时\?的历史条件下,这要算是力所能及的`-反[(抗(了。他还是一个富有同情心和牺牲精神的人,在大河上漂流时,他处处(=]照顾哈克,尽可能不让孩子受惊受苦]`;当汤姆中弹(受伤时,他不顾,^自己的安危$ *,留在危险区域协助医生救护孩子。通过吉姆一;*系列高尚热诚行为的?%)$描绘,作品告诉我们,黑*)人在人格;^!+上不仅不比白人差,甚至在许多方面还超过了白人,:由此彻底粉碎了种族]#歧视= [的谬论邪说。通过这一形象]的塑造,.$小说意在表明废除蓄奴=制的^?#_必要性和迫切性。  哈克是小说的中心人物,也?*:是美国文学史上一个著名的富于正义感*和叛逆精神的儿童形象。小说开始时,他虽然活^-泼好动,爱好自 [由:*生活,但因为!.长期受,到种族主义反动说教和社会风气.(的影^- *响,歧视吉姆],常 常捉!%弄他,一\;$$\度想写信告发_ -吉姆的行踪。,(^经过与吉姆同行的日日夜夜^,他终于认同了吉姆,决心帮助他获得自由。 )小-说以颇具戏剧性的笔触描!_*@写了哈克内%]@心斗争的结果:他拿起了那封告+?发信,=说+-道: -“好吧/?,那%!么,下地狱就下地]^.狱吧”,*.随后就一下子把信扯掉了。这段非常传神的描写诚)如作家所言,是“健全?_的心灵(即民 #($主$\理想)与畸形的意识(即种族偏见)发生#了冲突,=%`畸形的意识吃了败仗”。哈克的思想转变和多次帮助吉姆渡*过难关的行动-/,说明既?\然种族主义谬+[\论连一个孩子都蒙骗不*.%了,那么)蓄奴制度的崩溃_确实是历史的必然,同时也表@-明了\!*作家提倡 白人)黑人携手奋斗,共创民主\_自由新世界的先进思想。  这部小/[$说也比较:!全面地:体现了马克·吐温创作的艺术魅力@%。首先,\#作品把+_,^现实主.义的真实性和浪漫主[?_义的抒情性很好地糅合在一起,哈$.克与吉姆的漂流经`+@历充满了传奇色彩,密西西_)比;河上和沿岸的自然景物在作者笔下也闪(@$烁着奇异#)壮丽的光华,而沿岸一 带的城乡生活描写则翔实真切,,[具!.体可^)(感。这种% ,$奇妙](的融合尤其体现在/哈克的.;思)#想斗争中_ -,作=家既纤毫毕露地呈示了人物意识活动的逻辑轨迹,% _又不无幽 )默\风趣地调侃嘲弄了宗;*,教谬说给一个孩?子造成的(-!荒唐观念。其次,作品\采用第一人称叙事方式,从哈克的]视 ,?角反映生活、刻画形象,亲切:(生动,引人入胜。再次/_,作品的语言颇具%_;特色,作家在广泛采用!美国南 方方言和黑人俚+#语@#的基础上,经过精妙(!)地提@% 炼加工,=形成了+一种富于口][语化特征(的文学语言,简洁生动,自然含蓄,是英语文学的范本。 # 一百多年来$%,这部小说一直受到世界各国人民的热烈欢*(迎,专-;家们也好评如潮。英)$国诗*[人艾略特认为哈\$`_克的形象是不朽!-的,堪@与堂吉诃德、浮士`?`德、哈姆莱特比美,美=?国小说家海明威称颂它“是我们\+所有的书中最好的一,,_本书”#。  :`《哈^克/_贝利+*·芬历险记》:哈克贝利是一个(聪``+明、善良、勇敢的`+白人少年。他=,#\为了追求自/%由的生活,逃亡到密西西 =比河上。 :在__逃亡途中,他遇到了黑:奴吉姆。吉姆$!是一个勤劳朴实、热情诚实、忠心耿,-[耿的黑奴,他为了逃脱被主人再次卖掉的命 运,从主人家中出?逃*_。他们一起漂流在;密西西比河上,过着自由`%[`自在的生` 活,@` 两人成了好朋友。哈克贝利为了吉$;姆的自由,历尽千辛万苦,最后@?得知,吉姆的主人已在遗嘱里解放了他。小说中,哈克:贝利和吉姆的]性格鲜明突出,形象栩栩如生。全篇的现实主义描绘和浪漫主义抒`情交/相辉映 ,尖锐深刻的揭露、幽默\辛辣的]讽刺`以及浪漫\传奇的描写浑然一:#*体,形成__(了马(克·吐温独特的艺 术风格。
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